Dans notre classe, la maîtresse a mis en place un système de tutorat. Des élèves aident d’autres élèves qui ont plus de difficultés. Le but n’est pas de faire à leur place mais de vérifier et parfois de reformuler. Les élèves tuteurs signent un contrat mais peuvent à tout moment demander à arrêter si le travail est trop important.
Parfois, on fait aussi des groupes de travail. On est par 3 ou 4 et on essaie de chercher, de travailler ensemble.
On se sent responsable de pouvoir aider et on trouve ça plus « sympa » de travailler comme ça !
